»

Тема урока «»Здоровый образ жизни залог успешной жизни»»

,

Цели урока

• Образовательные
• Сформировать у учащихся представление о здоровом образе жизни и его составляющих.
• Дать знания о гигиене, правильном питании, физической активности, профилактике заболеваний и вредных привычках.
• Развивающие
• Развивать навыки критического мышления и умение анализировать информацию о здоровье.
• Способствовать формированию самостоятельности в вопросах заботы о своем здоровье.
• Воспитательные
• Воспитывать ответственность за свое здоровье и здоровье окружающих.
• Формировать мотивацию к ведению здорового образа жизни.

Тип урока

Комбинированный.

Методы обучения

• Беседа.
• Рассказ.
• Демонстрация.
• Работа с учебником.
• Ролевая игра.

Оборудование

• Учебник по основам здоровья.
• Презентация с изображениями.
• Плакаты с информацией о здоровом образе жизни.
• Карточки с заданиями.

Ход урока

I. Организационный момент (2 мин)

• Приветствие.
• Проверка готовности учащихся к уроку.

II. Актуализация знаний (5 мин)

• Беседа с учащимися о значении здоровья в жизни человека.
• Задание «»Назовите 5 вещей, которые, по вашему мнению, делают человека здоровым»».

III. Изучение нового материала (20 мин)

• Показ презентации с изображениями здорового образа жизни.
• Беседа о том, что такое здоровый образ жизни и почему он важен.
• 2. Основные составляющие здорового образа жизни.
• Гигиена
• Правила личной гигиены.
• Значение гигиенических процедур для здоровья.
• Питание
• Правила рационального питания.
• Пищевая пирамида.
• Вредные продукты и их влияние на здоровье.
• Физическая активность
• Виды физической активности.
• Польза физических упражнений.
• Профилактика заболеваний
• Прививки.
• Правила безопасного поведения.
• Здоровый сон.
• 3. Вредные привычки и их влияние на здоровье.
• Курение.
• Алкоголь.
• Наркотики.
• Просмотр телевизора.
• Игры на компьютере.

IV. Закрепление изученного материала (10 мин)

• Игра «»Верно/Неверно»».
• Разбор карточек с заданиями.
• Создание плаката «»Мой здоровый образ жизни»».

V. Домашнее задание (3 мин)

• Прочитать параграф учебника о здоровом образе жизни.
• Написать эссе на тему «»Что для меня значит здоровый образ жизни»».

VI. Подведение итогов (2 мин)

• Обсуждение основных моментов урока.
• Выставление оценок.

VII. Рефлексия (2 мин)

• Задание «»Что нового вы узнали на уроке»»
• «»Что вам понравилось больше всего»»

Дополнительные материалы

• Листовки с правилами гигиены.
• Буклеты о правильном питании.
• Статьи о пользе физической активности.
• Видеоролики о вредных привычках.

Урок здоровья это не просто изучение теории, это практическое обучение навыкам заботы о своем здоровье. Он должен стать стартовой площадкой для формирования у учащихся ответственного отношения к своему здоровью и здорового образа жизни.
«