»
Тема урока «»Здоровый образ жизни залог успешной жизни»»
,
Цели урока
- Образовательные
- Сформировать у учащихся представление о здоровом образе жизни и его составляющих.
- Дать знания о гигиене, правильном питании, физической активности, профилактике заболеваний и вредных привычках.
- Развивающие
- Развивать навыки критического мышления и умение анализировать информацию о здоровье.
- Способствовать формированию самостоятельности в вопросах заботы о своем здоровье.
- Воспитательные
- Воспитывать ответственность за свое здоровье и здоровье окружающих.
- Формировать мотивацию к ведению здорового образа жизни.
Тип урока
Комбинированный.
Методы обучения
- Беседа.
- Рассказ.
- Демонстрация.
- Работа с учебником.
- Ролевая игра.
Оборудование
- Учебник по основам здоровья.
- Презентация с изображениями.
- Плакаты с информацией о здоровом образе жизни.
- Карточки с заданиями.
Ход урока
I. Организационный момент (2 мин)
- Приветствие.
- Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Актуализация знаний (5 мин)
- Беседа с учащимися о значении здоровья в жизни человека.
- Задание «»Назовите 5 вещей, которые, по вашему мнению, делают человека здоровым»».
III. Изучение нового материала (20 мин)
- Показ презентации с изображениями здорового образа жизни.
- Беседа о том, что такое здоровый образ жизни и почему он важен.
- 2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- Гигиена
- Правила личной гигиены.
- Значение гигиенических процедур для здоровья.
- Питание
- Правила рационального питания.
- Пищевая пирамида.
- Вредные продукты и их влияние на здоровье.
- Физическая активность
- Виды физической активности.
- Польза физических упражнений.
- Профилактика заболеваний
- Прививки.
- Правила безопасного поведения.
- Здоровый сон.
- 3. Вредные привычки и их влияние на здоровье.
- Курение.
- Алкоголь.
- Наркотики.
- Просмотр телевизора.
- Игры на компьютере.
IV. Закрепление изученного материала (10 мин)
- Игра «»Верно/Неверно»».
- Разбор карточек с заданиями.
- Создание плаката «»Мой здоровый образ жизни»».
V. Домашнее задание (3 мин)
- Прочитать параграф учебника о здоровом образе жизни.
- Написать эссе на тему «»Что для меня значит здоровый образ жизни»».
VI. Подведение итогов (2 мин)
- Обсуждение основных моментов урока.
- Выставление оценок.
VII. Рефлексия (2 мин)
- Задание «»Что нового вы узнали на уроке»»
- «»Что вам понравилось больше всего»»
Дополнительные материалы
- Листовки с правилами гигиены.
- Буклеты о правильном питании.
- Статьи о пользе физической активности.
- Видеоролики о вредных привычках.
Урок здоровья это не просто изучение теории, это практическое обучение навыкам заботы о своем здоровье. Он должен стать стартовой площадкой для формирования у учащихся ответственного отношения к своему здоровью и здорового образа жизни.
«